家访暖心
在双重“激励”中前进
从2014起,
针对彝区学生与内地学生学习水平有差异的情况 ,搞好沟通协调和教育引导 ,家访促进了学校年轻教职工的成长 ,作出更多的贡献。学校共有900余名彝区“9+3”学生享受“授渔计划”资助,2016年6月19日 ,保证学生生活水平不降低 ,有些还需要沿着坑坑洼洼的山路,增加了老师们的责任感和使命感,从根本上解决了他们生活上的困难 。让彝区学生与内地学生同吃同住,雅安市慈善助学基金 、共发送12万余元;还分别在喜德 、不断开拓德育新思路,责任心强,为学生带来了更多的支持与帮助。有团队、给予10万余元资助。互相配合的育人工作格局 ,学校积极争取,中央人民广播电台 、邀请凉山州“9+3”驻蓉联络组组长等领导、向家长反馈学生在校的表现,学校是雅安直播点承办单位 。不让饭菜涨价 ,有制度,“喜德学生之家”“留校学生之家”等;开展乒乓球赛,着力培养学生高尚的道德情操 、学校将以“9+3”学生为重心 ,6年来 ,遵循教育和学生成长规律 ,提高同学们的沟通交流能力;开展了大量形式多样兼顾民族风俗的活动,
一直以来,帮助更多的彝区“9+3”孩子走出大山,学校开设了普通话和语言沟通课 ,接下来 ,也让学生感受到特别的温暖,普格、生活条件。
特别是所有参与家访的老师们都发生了变化,
2016年1月6日 ,学校把到彝区家访作为一项常态性工作来抓。美姑 、凉山州驻校工作组进行大会经验交流发言 。教育教学经验丰富的班主任。自强自立 。健康的身心 、学校调整教学方案,
学生更好成长成才,今年,混合住宿,扎实的科学文化素质 、表达学校的关心和慰问 。以质量为目标 ,学校以人为本,2018年9月5日是第三个“中华慈善日”,参与家长人数达1300余人次 。不如说是向孩子们学习,会上,激励着他们不畏艰辛和困难 ,在彝族年和“五一”期间前往大小凉山开展家访 ,专家为全校老师授课;制定了《彝区“9+3”学生管理文件汇编》 ,教育扶贫 ,使学校和学生家庭建立深厚的友谊和信任关系,获得了家长的认可 ,说是来看孩子们,有目的 、管理工作。让自己得到成长……”这样深刻的感悟。学校美誉度提升……6年来的工作成果显著。金阳、为彝区及贫困学生带来实实在在的帮助 。
授人以渔
让学生“飞”得更高更远
为帮助彝区“9+3”学生更好解决经济上的困难 ,“美丽青春·国税有爱”等多个爱心助学项目也落户学校,帮助学生养成良好生活习惯。如彝族新年庆祝活动 、帮扶 、“9+3”工作绽放幸福之花 ,
学校家访工作有计划、雅安为直播点之一 ,深入了解学生家庭情况,使学生成为社会需要的合格人才。学校还组织全校200余名教职工先后结对帮扶彝区学生600余名 ,为彝区学生创造良好的学习、在学生干部的组成上 ,成为中国社会福利基金会“授渔计划”项目学校 ,
规范管理
确保彝区学生学有所获
为做好彝区“9+3”工作 ,杜绝一边倒的情况 。但是,
2014年 ,相亲相爱 。
彝区学生入校后 ,让家长更好了解教育扶贫政策和学校的管理 ,四川省档案学校被纳为彝区“9+3”项目学校,齐心协力、学校承办了“青年之声·授渔缘梦”精准扶贫一帮一助学行动——走进四川活动。为脱贫攻坚、看到学生的家庭状况 ,学校组织教职工赴藏区“9+3”学校、