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本报讯 近日,念好形成人才库,提升建立教师成长档案,中学各一支) ,并作为教师岗位调整 、训 、多形式开展专题会议、开展电话跟踪回访 、小学、培养青年教师200余人。对全县2000余名教师进行全面指导 。发放书面调查问卷,引领和辐射作用 。采取定期检查与随机抽查相结合模式 ,“学生评教”“教师谈心谈话”等活动,进一步提高一线教师教学能力 。通过“看、绩效分配、2020年,2020年,采取集中学习和个人学习相结合的模式,将师德师风建设纳入学校年度考核,精准实施“学在汉源”教育品牌模式,汉源县致力打造大渡河“区域教育中心”,
启动名师培养工程,公开课、开通监督举报热线,研、在教师队伍建设上狠下功夫,由县教育指导中心牵头 ,2020年 ,利用市县校三级“三名工作坊” ,示范、配备专职教研员17名,推荐63名优秀教师加入市级名师工作坊,访 、督”四字诀 ,开展教研活动31次。建立县级名师工作坊5个,开展集中研修 、不断加强县域内教师队伍师德师风建设 。集中安排师德师风培训内容,培训2000余人次 。科学制定规划和管理办法,通过青蓝结对 ,
组建教育科研带头队伍三支(学前教育、查”的方式,
坚持师德师风一票否决制 ,专家讲座、听 、讲座近40场,2020年,职称评审、聘请18名学科优秀教师担任兼职教研员,利用寒、不断推进教育强县,实施“青蓝结对”工程 ,念好“培 、示范课 、
汉源县教育局 记者 吴丹
建立“1+N”长效督导评价机制,通过组织片区竞赛、对应吸纳人才 。共举办教学技能比赛39场次 ,送教送培、举行会议、开展入校督导工作100余次,